金奖章和金徽章月季区别

金奖章是黄刺玫比较常见的品种，花开时呈黄色并有红晕，枝较细长，多刺。花枝挺直，花苞饱满，叶片清爽。金徽章，花开时呈金黄色，花色纯正，明快，高心翘角，花形优美，花梗、花枝硬挺、直顺，刺红，较大。

金奖章特点：金奖章的株型小巧，适合盆栽，也适合地栽，花色较丰富，花色除了金黄色外，还有橙黄色、淡黄色、鹅黄色等，能耐干旱能耐热。

(19)金徽章(Gloden Emblem)杂种茶香月季类，金黄色大花，花色纯正、明快，高心翘角，花形优美，花瓣约25枚，花径12～14厘米。叶大，黑绿有光泽。花梗、花枝硬挺、直顺，植株直立，强健，抗病力中等。

‘金徽章’（‘Gold Emblem’）‘金色幻想’（‘Golden Fantasia’）‘德克萨斯’（‘Texas’）‘黄金时代’（‘Golden Time’）“金奖章”，花呈黄色有红晕，易开，枝较细长，多刺。

常见品种有：金凤凰、金奖章、黄金庆典、金太阳等。绿色绿色月季清新脱俗，是一种非常少见的花色，比较常见的品种有：绿野、绿星、绿冰、若菜等。

大花月季的种类繁多，主要分为几大色系，红色系：亚历克红、翰钱、绯扇、卡托尔纸牌、赞歌等等，它们的特点就是颜色鲜红，而且绯扇的成活率是非常高的，深受人们的喜爱。

〈〈金奖章〉〉怎么分段

1、可分为3段，段意如下：第一段（**自然段）：鸟王的生日会后，鸟儿都喝得大醉，只有乌鸦在收拾残渣，这是为下文埋下的一处伏笔。

2、默读课文1---14自然段，在金奖章面前，乌鸦与群鸟有什么不同？画出相关语句，谈谈自己的理解。（1）群鸟：群鸟围绕奖章给谁而争论不休。①小组分角色朗读，读出他们在得知有金奖章后的争论。

3、“没头脑”是个做事马虎、丢三落四的人。他设计了300层的摩天大楼，却忘了安装电梯，结果这300层的摩天大楼……我看到这儿不禁哈哈大笑，但转念一想，我也不是这样吗？我笑他等于笑自己。那次，我帮妈妈去买裙子。

五年级上册第二课金奖章的主要内容是什么?

1、《金奖章》的主要内容：鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国颁发金奖章后，鸟王和群鸟纷纷争说奖章的归属。只有乌鸦在一旁不声不响地收拾大家吃剩的残渣碎屑。

2、(展示课件第五屏)出示提示： 把握课文主要内容是本课 默读课文，想想童话中的鸟国发生了一 故事中鸟儿们对待金奖章有两种不同的态教学的一个重要目标。

3、《金奖章》是五年级语文S版第九册第二篇课文，课文主要写了地球环境保护组织使者将金奖章颁发给乌鸦的童话故事。

4、金奖章 教学目标 初步认识本课要求会认的“宫、渣、仆、彬、耿、荐、授、蔓”；会写“宫、渣、屑、沾、仆、鹊、获、配、彬、忠、耿、盒、荐、授、雅、腐”等。

5、要学这个人得到了大奖章，得到了大奖章，真的很光荣呢。这篇课文主要写了鸟国的鸟儿们争着得到地球环保组织颁发的金奖章，可最后地球环保组织的使者把金奖章颁给了默默奉默的乌鸦。

金奖章的作者是谁

金奖章作者：是盛如梅 盛如梅：女，1933年生。曾任少年儿童出版社副主任，儿童时代社副总编、副编审、《哈哈画报》主编等职。中国作家协会会员、中国科普作协少儿委员会委员、上海科普作协理事、中国少儿报刊名誉理事。

《麻雀》文章的作者是 著名作家 ，他的作品还有 、 等。文章中小麻雀的名字叫 ，它是一只 的鸟。这篇文章通过写一只小麻雀 ，在妈妈的 ，小麻雀竟然 。学了之后，我的感受是 。《金奖章》文章中的金奖章是(谁) 颁发给了 。

这是一篇精读课文，主要讲的是鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章后，纷纷争说奖章应该属于自己，最后是一声不响的乌鸦获得了金奖章。本文告诉人们，只有默默地为人类作贡献的人，才最值得奖励和最受人尊敬。

年，居里夫妇和贝克勒尔共同荣获诺贝尔物理学奖。1908年，为《比埃尔·居里著作集》撰序，追述作者的业绩。该书由法国物理学会委托郎之万编辑，出版于巴黎。晋升为教授。1911年，因分离出纯的金属镭而获诺贝尔化学奖。

美国传记女作家苏珊·昆(Susan Quinn)花了七年时间，收集包括居里家庭成员和朋友的没有公开的日记和传记资料。

金奖章课文中童话中的鸟国到底发生了一件什么事情

默读课文，想想童话中的鸟国发生了一 故事中鸟儿们对待金奖章有两种不同的态教学的一个重要目标。以课后度，可以以他们的态度为线索，分类概括出鸟的思考题引导默读思考，并针儿们的表现，把握课文的主要的内容。 自主练说，同桌练说。

篇一：《金奖章》 教学反思 《金奖章》是一篇童话，这篇童话写的是地球环境保护组织派使者到鸟国，把一枚金奖章颁发给了对地球有功的鸟乌鸦的故事。

“是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说。鸟王得意地仰仰脖子，好像脖子上已经挂上了金奖章。人类给鸟国颁发奖章，当然只有鸟王才配获得。鸽子摇摇头，说：“不，不是颁发给大王的。

默读课文思考：童话中的鸟国发生了一件什么事？总结概括：争金奖章、颁发金奖章细读课文，理解感悟。1默读课文1---14自然段，在金奖章面前，乌鸦与群鸟有什么不同？画出相关语句，谈谈自己的理解。

皇帝说。“夜莺！我完全不知道有这只夜莺！我的帝国里有这只鸟儿吗？而且它还居然就在我的花园里面？我从来没有听到过这回事儿！这件事情我只能在书本上读到！”于是他把他的侍臣召进来。这是一位高贵的人物。

读了这个故事，我体会到作者洪汛涛表达的思想是多么的深刻。让我明白了，互相帮助是最美的品德，要完成一件事情要有恒心，只有坚持不懈地努力才能取得胜利。骄傲自大会使人落后，谦虚才能使人进步。

金奖章月季优缺点

1、金奖章月季优缺点如下：金奖章月季的优点是花色鲜艳、花大、容易种植、刺少、花期长，缺点是植株较为高达，不适合作盆栽养在室内。

2、金奖章特点：金奖章的株型小巧，适合盆栽，也适合地栽，花色较丰富，花色除了金黄色外，还有橙黄色、淡黄色、鹅黄色等，能耐干旱能耐热。

3、外观：金奖章月季的花朵呈现出明亮的金黄色，花瓣较厚，花朵较大。而金徽章月季的花朵颜色较为淡黄，花瓣较薄，花朵较小。生长习性：金奖章月季的生长习性较为直立，高度可达5米以上。